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    桌子上的一个小玩意儿吸引了他的注意，那是一个长条状的玻璃制品，大概有个十公分长的样子，而在这个玻璃上面，一排有是个数字正在不断的闪烁着。

    他好奇的凑了上去，一直盯着这个东西在看。上面的数字可能是随机的变化，变化的频率大概是每隔一秒，变化两次。

    他没敢上手去拿这个东西，当然了他也看出来了，这个东西跟桌子上的一块电路板是焊接在一起的。

    他绕道了桌子的侧面，想看看这块玻璃后面是什么样子的。

    结果很惊奇，这块玻璃的后面，啥都没有，只是一块灰色的玻璃板。

    “这上面的数字，是在控制之下产生的！”慈教授有点儿激动了，他第一个就想到了发光晶体管的技术。

    这个是目前苏*联的最先进的一项技术，他们都听说过，可是没见过，更加没有样品供他们实操一下子。

    看到这个东西，慈教授的心里就跟猫爪一样，恨不能直接给他拆了，看看里面的构造。

    有时候，科学家跟熊孩子差不多，见到自己不太明白又很感兴趣的东西，都想拆了看看。区别在于，熊孩子一般都是装不回去的，然后被老爸老妈打一顿。而科学家往往都是能装回去的，然后在模仿的道路上一路狂飙。

    所以说，好奇心对人类是多么的重要。

    赵烨从慈教授一进门的时候就发现了他，只不过，他现在手里的这个东西，实在不能中断，本来制备的材料就没有多余的，他要是一下子搞废了，就得借助空间之力，重新整一个出来。

    倒不是不行，可是这就大大降低了微搓大师的乐趣了不是！

    足足又整了十几分钟，赵烨终于把眼睛，从镜头上面挪开，然后从“显微镜”的下面，取出了一个两三厘米长宽的小东西。

    慈教授这个时候已经不关注赵烨在那边看到是什么了，他所以的兴趣，此时都集中在了眼前这块小小的玻璃板上。

    听到那边起身的声音，慈教授已经知道，赵烨的工作结束了，他可以开口问话了。

    “赵烨，你这个是个什么？是不是发光晶体管？”慈教授看了十来分钟了，他越看越不自信，因为实在是跟他听到的描述不太像。

    “慈教授，这个可不是那个东西，这是我做的液晶板。”赵烨自豪的说道。

    “液晶板？”

    “是的，液晶板。”

    “什么是液晶板？我怎么没听说过？”慈教授认真思考了一下，液晶这个东西他知道，但液晶板，确实没有听说过这个东西。这才进一步的问道。


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